| Titre : |
Apprendre avec le sketchnoting: Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Pailleau, Auteur |
| Editeur : |
Eyrolles, 2017 |
| Description : |
160 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-212-56600-0 |
| Résumé : |
Le sketchnoting, aussi appelé « prise de note visuelle », est une manière créative de prendre des notes et d'organiser les informations. C'est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer tous types d informations (vidéo, texte, conférence, cours...) en une représentation graphique du texte, en y ajoutant des images, sur une seule page. Comme le mindmapping, il s'agit d'un outil surpuissant pour mémoriser, retrouver le gout d'apprendre, prendre des notes et organiser son travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
Apprendre avec le sketchnoting: Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle [texte imprimé] / Isabelle Pailleau, Auteur . - Eyrolles, 2017 . - 160 p. ISBN : 978-2-212-56600-0
| Résumé : |
Le sketchnoting, aussi appelé « prise de note visuelle », est une manière créative de prendre des notes et d'organiser les informations. C'est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer tous types d informations (vidéo, texte, conférence, cours...) en une représentation graphique du texte, en y ajoutant des images, sur une seule page. Comme le mindmapping, il s'agit d'un outil surpuissant pour mémoriser, retrouver le gout d'apprendre, prendre des notes et organiser son travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
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